9.1.3

Sitios turísticos y civilizaciones

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Sitios turísticos y civilizaciones prehispánicas

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Las líneas de Nazcas

  • Podríamos comenzar con las nuevas figuras halladas en las llamadas “líneas de Nazca”. ¿Qué son las “líneas de Nazca” y por qué son tan interesantes para la comunidad científica?
    • We could start with the new figures found in the so-called "Nazca lines". What are the “Nazca lines" are and why are they so interesting for the scientific community?
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La cultura precolombina

  • Las líneas de Nazca se hallan en un desierto de Perú y fueron hechas hace unos 2000 años por la cultura precolombina de los Nazca.
    • The Nazca lines are in a desert in Peru and they were made about 2000 years ago by the pre-Columbian culture of the Nazcas.
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Los geoglifos

  • Las líneas son unos geoglifos gigantes: son una serie de líneas grabadas en el suelo que forman dibujos de todo tipo de animales, tales como monos, colibrís o arañas e incluso figuras humanas.
    • The lines are giant geoglyphs: they are a series of lines engraved on the ground that form drawings of all kinds of animals, such as monkeys, hummingbirds or spiders and even human figures.
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Desde las alturas

  • Sin embargo, lo que más fascina a la comunidad científica es el hecho de que por su gran tamaño solo se pueden distinguir desde las alturas, sobrevolándolas desde un helicóptero o una avioneta.
    • However, what fascinates the scientific community is the fact that due to their large size they can only be seen from above, flying over them by helicopter or by plane.
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Unos grabados muy nítidos

  • Teniendo en cuenta su gran escala y la complejidad de sus trazados ¿cómo pudieron los antiguos peruanos trazar esos grabados tan nítidos y extraordinarios sin la ayuda de la tecnología moderna?
    • Taking into account their large size and the complexity of its design, how were the ancient Peruvians able to trace such clear and extraordinary engravings without modern technology?

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1Los valores tradicionales y modernos

2El ciberespacio

3La igualdad de los sexos

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6La convivencia

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8La identidad regional en España

9El patrimonio cultural

10El Laberinto del Fauno

11Nouns

12Articles

12.1Definite & Indefinite

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13.1Agreement

13.2Position

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13.4Comparative & Superlative

13.5Use of Adjectives as Nouns

13.6Demonstrative

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13.8Possessive

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15.1Subject

15.2Object: Direct & Indirect

15.3Reflexive

15.4Unstressed & Stressed Forms

15.5Position & Order

15.6Relative

15.7Demonstrative

15.8Indefinite

15.9Possessive

15.10Interrogative

16Verbs

16.1Regular Conjugations

16.2Regular & Irregular Verbs

16.3Agreement of Verb & Subject

16.4Use of Hay Que in All Tenses

16.5Present Tense

16.6Preterite Tense

16.7Imperfect Tense

16.8Future Tense

16.9Conditional Tense

16.10Perfect Tense

16.11Future Perfect Tense

16.12Conditional Perfect Tense

16.13Pluperfect Tense

16.14Infinitive, Gerund & Past Participle

16.15Verbal Paraphrases

16.16Use of the Subjunctive

16.17Commands

16.18Conditional Sentences

16.19After Conjunctions of Time

16.20After Para Que, Sin Que

16.21In Relative Clauses

16.22After Other Subordinating Conjunctions

16.23With Verbs of Wishing & Commanding

16.24Sequence of Tense in Indirect Speech

16.25Voice

16.26Use of the Reflexives as a Passive

16.27Use of the Reflexive to Express an Impersonal

16.28Use of Ser + Past Participle

16.29Use of Estar + Past Participle

16.30'Nuance' Reflexive Verbs

16.31Modes of Address

16.32Constructions with Verbs

16.33Verbs Followed by an Infinitive

17Prepositions & Conjunctions

17.1All Prepositions

17.2'Personal' a

17.3Discrimination of Por and Para

17.4Coordinating Conjunctions

17.5Subordinating Conjunctions

17.6Use of Que to Introduce a Clause

18Negation, Questions & Commands

18.1Negation

19Word Order, Other Constructions & Discourse Marker

19.1Subject Following Verb

19.2Focalisation

19.3Time Expressions with Hace/Hacía

19.4Cleft Sentences

19.5Comparative Constructions

19.6Indirect Speech

19.7Discourse Markers

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